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在这份名为《广东省教育厅关于加强新时代广东中等职业教育教研工作的若干意见》(以下简称《意见》)的文件中，广东省创新性地提出，要用3至5年时间，建成富有广东特色、上下联动、多元参与、数字赋能的“省-市-校”中等职业教育教研体系，并对中职教研队伍建设、发挥教研职能作用、创新教研工作机制，有了诸多开创性、前瞻性的设计与思考。

我的创作应该是和性格有一定关系，当然也和工作环境、生活状态有关系，因素有很多。将日常的所思所见转换成诗，就是一种拟人化的问题。我只有初中二年级的文化水平，上小学的时候，老师教过写作文的拟人化，诗歌应该也算是万变不离其宗。抓住生活中的不同点，就算是一棵树上一片不同的树叶，你给与生命，赋予性格，把它表达出来，这就是一首诗歌的呈现。至于呈现出来的质量如何，那就取决于创作者的水平，这是另外一个层次的问题。

王毅表示，当前百年变局加速演进，中印作为两大文明古国、发展中大国和新兴经济体代表，都处在民族振兴的关键节点，坚持睦邻友好、实现共同发展，符合两国和两国人民根本利益，符合正确的历史逻辑。双方应当从战略高度看待双边关系，加强沟通，妥处分歧，确保中印关系沿着健康稳定轨道向前发展。我们愿按照两国领导人前续达成的一系列重要共识，相互尊重、相互理解、相互信任、相互照顾、相互成就，探索两大邻国正确相处之道。要坚持正向思维，一方面妥善处理并管控边境地区局势，一方面积极恢复展开正常交往，彼此相互促进，相向而行。

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